jueves, 26 de febrero de 2015

Carta a mi andereño (cuento para reflexionar)


Mi querida andereño:

Soy aquél que nunca te lleva a corregir los problemas, 
ni te entrega la carpeta para que te lleves. 
Soy aquél que cuando preguntas algo, 
siempre se queda callado y no llama tu atención. 
Soy aquél que nunca entiende cuando explicas 
y te mira serio y, después, cuando hay que hacer alguna actividad... no la hace. 
Aquél que nunca termina de copiar esos pizarrones llenos 
y que cuando dictas no se me entiende la letra 
y no me sirve de nada todo lo que copié. 
Soy aquél que lee lento, 
que cuando me haces leer en voz alta (eso sucede muy poco)
 sufro tanto al notar que todos se cansan y me ayudan respirando profundo.

Yo sé que no puedo igual que todos, 
que te gustaría que fuera diferente, 
lo noto en tu mirada y tus gestos. 
Me duele cuando pones cara de “no tiene remedio” o “qué se le va a hacer”
Sé que sientes que hay días que molesto en clase 
y que no sabes qué hacer, 
para colmo “no estoy para repetir”, como le dices a amatxu. 

Si supieras que mi día de estudio no termina en la escuela, 
que al llegar a casa mi ama lo primero que hace es preguntarme ansiosa cómo me fue, si terminé todo; 
y ahí comienzan nuevamente los problemas. 
Pedir carpetas, 
copiar todo lo que no hice en clase y hacer los deberes. 
Me canso mucho. 
A veces, tengo ganas de estar enfermo o que llueva mucho para no ir a la escuela.
Andereño, ¡si pudieras darte cuenta que no puedo igual que otros!, 
pero que puedo a mi manera. 
Si pudieras descubrirla, 
saber que me gusta leer sobre perros, 
que espero el diario para leer el horóscopo a mi familia, 
que tengo una gran imaginación, 
que me gusta la música y bailar, 
que soy muy responsable y perseverante (sino no haría la carpeta dos veces por día).
Si pudieras descubrir lo que sé sin tener que hacerme un examen, 
sin pensar que si tengo la carpeta completa o copié todo es que aprendí. 
Si pudieras darme otro tipo de actividades que me interesarán más, 
para que yo te pueda demostrar lo que sé.
Espero que puedas ayudarme y pueda aprender mucho, 
para eso voy a la escuela, 
si supiera y aprendiera todo a la primera no me haría falta; 
como le pasa a la compañera de delante que sabe todo y se aburre tanto.

Andereño, te quiero mucho, 
espero que esta carta exprese todas las cosas que he querido decirte y no he podido. 

Un abrazo de ese torpe alumno tuyo.


 Cuento adaptado a la ocasión

Maestra... ¿qué es el amor? (Cuento)

          Andereño, ¿qué es el amor?          

Uno de los niños de una clase de 1º de educación primaria preguntó: 
- Andereño… ¿qué es el amor?
La andereño, sobrecogida, sintió que la criatura merecía una respuesta que estuviese a la altura de la pregunta inteligente que había formulado. Como ya estaban en la hora del recreo, pidió a sus alumn@s que dieran una vuelta por el patio de la escuela y trajeran cosas que invitaran a amar o que despertaran en ellos ese sentimiento. L@s pequeñ@s salieron apresurados y, cuando volvieron la andereño le dijo:
- Quiero que cada uno muestre lo que ha encontrado.
La primer alumna respondió:
- Yo traje esta flor… ¿no es bonita?
      Lucía Ortiz García    
A continuación, otro alumno dijo:
- Yo traje este pichón de pajarito que encontré en un nido… ¿no es gracioso?
Y así l@s chic@s, un@ a un@, fueron mostrando a l@s demás lo que habían recogido en el patio.
Cuando terminaron, la andereño se dio cuenta de  que una de las niñas no había traído nada y que había permanecido en silencio mientras sus compañeros hablaban. Se sentía avergonzada por no tener nada que enseñar.
La andereño se dirigió a ella:
- Muy bien, ¿y tú?, ¿no has encontrado nada que puedas amar?
La criatura, tímidamente, respondió:
- Lo siento, andereño. Vi la flor y sentí su perfume, pensé en arrancarla pero preferí dejarla para que exhalase su aroma durante más tiempo. Vi también mariposas suaves, llenas de color, pero parecían tan felices que no intenté coger ninguna. Vi también al pichoncito en su nido, pero…, al subir al árbol, noté la mirada triste de su madre y preferí dejarlo allí…
Así que traigo conmigo el perfume de la flor, la libertad de las mariposas y la gratitud que observé en los ojos de la madre del pajarito. ¿Cómo puedo enseñaros lo que he traído?
          Ehari Alakano Unibaso          
La andereño  dio las gracias a la alumna y emocionado le dijo que había sido la única en advertir que lo que amamos no es un trofeo y que al amor lo llevamos en el corazón.

El amor es algo que se siente.
Hay que tener sensibilidad para vivirlo.

Cuento de Jorge Bucay adaptado a la ocasión

miércoles, 25 de febrero de 2015

Bizkaia Cup 2015. Paleta Goma (masculina y femenina), paleta cuero, pala corta y frontenis. Partidos y resultados jornada V

     (Otsailak 27/28 Febrero eta martxoak 1 marzo)     

           Gizonezkoen Paleta Goma Masculina          
Joko mota
Maila / Taldea
Etxeko bikotea
Tantoak
Kanpoko bikotea
Paleta Goma
  1.go  
ARTZA
 25
 19
BETIKO JOK.
DANAK BAT


LAGUNAK “A”
BERRIATUA


BIDE BIETA
GALIPA
 25 
 18
LAGUNAK “B”
 2. 
“A”
GALIPA “D”
25
 17
GETXO “B”
DANAK BAT


OLARRETA “A”
BETIKO JOK.
 23
25 
GALIPA “B”
“B”
BARBADUN


LAGUNAK “A”
OLARRETA “D”


OLARRETA “B”
GETXO “A”
15
25
GALIPA “A”
“C”
ALAITASUNA


LAGUNAK “B”
ARTEPE


OLARRETA “C”
ARTZA


GALIPA “C”
 3. 
“A”
ARTEPE “B”


GALIPA “C”
KURENE


ALAITASUNA
OLARRETA “B”


GALIPA “D”
Descansa: GALIPA “E”
“B”
ARTEPE “A”


GALIPA “B”
GETXO


LAGUNAK
OLARRETA “C”


GALIPA “A”
JOKO ALAI


OLARRETA “A”
                                              

         Neskeen Paleta Goma Femenina   (Jornada III)       
ALAITASUNA ----- BIDE BIETA “A” 
BIDE BIETA “C” ----- ATXONDO 
OLARRETA ----- OROZKO  
GETXOBIDE ----- BIETA “B”
JOKO ALAI ----- KURENE “B”        
    GALIPA ----- KURENE “A”      
                                      
         Paleta Larruz / Paleta Cuero         
Joko mota
Maila / Taldea
Etxeko bikotea
Tantoak
Kanpoko bikotea
Paleta Larruz




Paleta Cuero
1.go
ARMINTZA”


GETXO
KURENE “B”


LAGUN ARTEA “B”
LAGUN ARTEA “C”


LAGUN ARTEA “A
Descansa: KURENE “A”
 2. 
1
MARTIARTU


ARMINTZA “A”
DANAK BAT “A”


GALIPA
IRTXAN “B”


ALAITASUNA
2
ARMINTZA “B”


BILBAO
DANAK BAT “B”


LAGUN ARTEA
IRTXAN “A”


ARMINTZA “C”
 3. 
1
ZALLA


KURENE “A”
ARTEPE “C”


DEPORTIVO
ALAITASUNA “B”


ARTEPE “B”
GALIPA “A”


LAGUN ARTEA “B
2
LAGUN ARTEA “C”


KURENE “B”
ARMINTZA


ALAITASUNA “C”
ALAITASUNA “A”


ARTEPE “A”
GALIPA “B”


LAGUN ARTEA “A”
           
          Pala Motza  / Pala Corta         
Joko mota
Maila / Taldea
Etxeko bikotea
Tantoak
Kanpoko bikotea
Pala Motza

Pala Corta
 1.go 
1
KURENE “B”


BILBAO
DANAK BAT “B”


LAGUN ARTEA “A”
DEPORTIVO “A”


ALAITASUNA
2
KURENE “A”


DANAK BAT “C”
DANAK BAT “A”


LAGUN ARTEA “B”
DEPORTIVO “B”


GETXO
           

      FRONTENIS     

     1go maila      
LAUBIDE "A" ------ GETXO "B" 
LAUBIDE "B" ------ GETXO "A" 
GETXO "C" ------ SODUPE 
BILBO "A" ------ SESTAO "B" 
BILBO "B" ------ SESTAO "A" 
2. maila 
BILBO "D" ------ BILBO "B" 
LAGUNAK "D" ------ BILBO "C" 
LAGUNAK "A" ------ SESTAO "A"

SESTAO "B" ------ BILBO "A" 
LAGUNAK "C" ------ BILBAO "E" 
LAGUNAK "B" ----- SESTAO "C" 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...